Lernen heisst Mit-Anwesend-Sein
Im Diskurs rund um situiert-leibliche Bildung formuliert Siegfried Molan-Grinner eine Reihe von Hypothesen über die Nachteile digitaler Kommunikation in therapeutisch, beraterischen Settings.
Walden in Freiburg und Salzburg
Ein Veranstaltungstipp von Beate Zeller zur Performance von Showcase Beat Le Mot im Dialog zwischen Theater-Raum und Natur-Raum.
Argumente für analoges Lernen
Konstanze Thomas und Astrid Habiba Kreszmeier beziehen aus natur-dialogischer Perspektive Position zur plötzlich rasanten Digitalisierung die infolge der Corona-Krise die Bildungswelt erfasst hat.
Die vielen Du
Astrid Habiba Kreszmeier im schreibenden Nachdenken über die Crux mit den grossen Wörtern, sagenhaft, sinnlich, verwobene, vielfältige Lebendigkeit und die Liebe zu vielen Du’s.
Der wahre Duft von Erde
Franz Schweinberger erzählt vom Boden, von dem, was mit ihm spricht und wie ein Landwirt zum Natur-Dialog kommt.